一分鐘看發明<主題：特教發明>

台灣首次有特殊教育的孩子，參加國際發明展，甚至拿到大會頒發的特別金牌獎。很多人問，這些孩子真的能夠發明嗎？其實，他們除了身體有些部份比較不方便外，大部分的孩子都很有想法，也能看到我們一般人忽略的地方，只要在輔導的過程中，運用技巧引導他們，像是眼睛看不到的孩子，我們教他從觸摸去了解物品的整個結構，聽障的孩子，我們請手語老師協助翻譯，啟智的孩子則是播放各類影片，讓他們的構想漸漸形成具體的成品，由老師評選出好的作品後，再協助他們申請專利。事實上，創新研發是需要長期的訓練，我相信雖然眼盲、雖然耳朵聽不到、甚至心智未開，只要繼續學習，人人都有可能成為發明家。