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主題:特教發明
作者:朝陽科技大學

一分鐘看發明<主題:特教發明>

台灣首次有特殊教育的孩子,參加國際發明展,甚至拿到大會頒發的特別金牌獎。很多人問,這些孩子真的能夠發明嗎?其實,他們除了身體有些部份比較不方便外,大部分的孩子都很有想法,也能看到我們一般人忽略的地方,只要在輔導的過程中,運用技巧引導他們,像是眼睛看不到的孩子,我們教他從觸摸去了解物品的整個結構,聽障的孩子,我們請手語老師協助翻譯,啟智的孩子則是播放各類影片,讓他們的構想漸漸形成具體的成品,由老師評選出好的作品後,再協助他們申請專利。事實上,創新研發是需要長期的訓練,我相信雖然眼盲、雖然耳朵聽不到、甚至心智未開,只要繼續學習,人人都有可能成為發明家。

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